“哪儿都不明白。”松柏说的是实话，作为一个满分一百的卷子只考了四十几分的人，确实是哪儿都不明白。
“啧，那你就说先教哪里吧。”
“这个……函数吧，这个考的多。”松柏说着，把自己的数学作业翻了出来，划出了几道自己实在弄不明白的题给岁寒看。
岁寒接过他的本子扫了几眼，便从松柏的桌子上拿了一支笔，边在纸上打了个草稿，边说：“这都不明白，真笨。这道题你的解法太复杂了，根本没必要这么做，还做错了……这道题你只需要画个图，然后对准横坐标和竖坐标，找到那个点就行了。”
岁寒在纸上给他做示范，松柏在一边看着，很快地他便懂了。
“明白了吗？”岁寒将草稿打完之后，抬起头问他。
“懂了。”松柏笑了笑。
“那下一题你自己做做看。”岁寒又将笔递给了他。
松柏接过笔开始自己做题，只是不知为何，那些题目一到他手里，他的脑子就成了一片浆糊状，他按着自己的理解做了一遍，什么也没弄出来，按着岁寒教的做了一遍，还是不明白。他把写满了字的一张草稿纸揉成一团扔到一边，对岁寒说道：“我还是不明白。”
“啧，真笨。”岁寒嫌弃地看了他一眼，又接过他的笔给他写了下一题的解答过程。随着岁寒握着笔的手在纸上移动，松柏的视线渐渐地就从他手中的笔在纸上留下的轨迹转移到了他的手上，非常干净修长的一只手，骨节分明，一看便知是十指不沾阳春水的那种。和自己的手不一样，自己回了家还得帮父母的忙，所以手掌会比较糙。
“明白了吗？”岁寒停笔的时候，松柏的注意力还在他的手上。他也不能让岁寒知道自己光顾着看他的手而没有注意到解题的后半过程，于是他接过草稿纸，说道：“我再看看，看看啊。”
岁寒写的字是有点潦草的，几个拉丁文和英文字母都写的一样，没讲解松柏还真的有些看不懂。他就只好拿了本子告诉岁寒自己还是不明白，岁寒骂了他一声笨，又开始给他讲题了。
除了数学之外，他还问了一些理化生的题目，岁寒都给他解答了。松柏发现岁寒原来不是因为懒才不写作业的，否则也不会给他讲解的，岁寒似乎只是纯粹的不想写作业。
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