们不为难自己,不给自己学习压力,好,老师我给你们加压。
苏子兮早上十点提心吊胆来到老师办公室门口时,杨师姐刚从里面出来。
一看到苏子兮,杨文芳立刻苦着脸往上举了举她刚拿到的三本大部头著作,一脸生无可恋地低声嘟囔道:“子兮啊,这是你师姐的本周阅读任务。天哪,姐姐我还要写毕业论文好吗?这是要逼死我的节奏吗?”
苏子兮同情地看了她一眼,轻声说:“师姐加油。”然后又极富说服力地安慰她道,“放心,你不是一个人在抓狂。”
“每次想到你,我心里都能略略好受一些。我先走了。你也加油吧。”杨文芳说完拖着沉重的脚步走了。
陶老师肤色黑,人又严肃,还特别喜欢板着脸,所以每次跟他见面,苏子兮心里都很忐忑。
“课题结束了,接下来就是你开题的事了。”陶老师开宗明义。
“嗯。”苏子兮乖巧地点头应和。
陶老师往沙发后背上一靠,淡淡地扫了她一眼,问:“打算写什么呀?”
苏子兮身体前倾,火速递上三份打印出来的文档:“老师,这是我的三个想法,您看看怎么样?”
陶秉敬伸手接过,从桌上拿起老花镜带上,一份一份翻看了起来。
三分钟后,他拿起第一份,冷声问:“这方面研究前人已经做得比较彻底了,你觉得研究空间有多大?”
苏子兮顶着压力发表自己的看法:“我看了相关研究,也做了综述,感觉还——”
接着陶秉敬又举起第二份文档:“题目太大。最后只会流于泛泛之谈。”
“……哦。”
最后,陶秉敬将第三份文档扔回给苏子兮:“哎我说苏子兮,你是真不给自己找麻烦啊。博士论文最低要求是十万字,你就真打算只朝着十万字篇幅的研究内容奔?你能不能有点志气?”
“可是……”苏子兮傻眼了,“老师,还有一个月就要开题了。”
陶秉敬没搭理她这岔,从桌子右手边拿起一张纸推给她:“题目我给你想好了。你就做这个吧。”
苏子兮恭敬地拿起来,一看关键词(《说文解字》,义界训释,词义演变规律),顿时欲哭无泪,《说文解字》收字9353个啊,她这是要对每个字的训释语言都进行分析吗?
“这个题目不好做。你给我用点儿心。”
“……好的老师。”苏子兮沉重地点了点头。
“打起点儿精神来,年纪轻轻的,一点儿拼劲儿都没有。”陶秉敬熟门熟路地开始了训徒之旅,“我前两天跟h大的几个老师吃饭。那边今年新来了个海归,好像跟你差不多大,人家可是半路出家搞语言学,但成绩非常突出。听完后我心里那叫一个堵呦,吃饭都吃不下去了。你说说你说说,你们都是同龄人,差距怎么就这么大呢?”
苏子兮小声辩解道:“老师啊,人和人是不能这么比的。智商不同啊。”
“哼。”陶秉敬恨铁不成钢地看着她,气道,“你跟杨文芳,你们两个,我看智商比我都高。你们要是努力到了跟我拼天赋的程度,那还有我什么事儿啊?哼,我知道你们俩怎么想的。你们不就是觉得自己不是科班出身,所以差点儿也没关系嘛。你今天回去给我好好想想,人家h大那个理科出身,转到语言学的小伙子怎么就能做那么好呢?跟人家一比,你们难道不觉得羞愧吗?”
苏子兮沉重地点头:“羞愧,羞愧。”
“张老师已经在跟那个小伙子联系了,打算请他来做三次讲座,谈谈语料库语言分析、文本分类和信息提取,以及认知语言学的最新发展几个问题。你关注一下讲座信息,到时候给我老老实实去听!这话我已经跟杨文芳说过了,你俩给我互相监督着点儿!”
苏子兮赶紧点头:“好的老师。”
陶秉敬说完又扔给苏子兮一叠打印好的材料:“这篇英语文章刚发表出来,对你的毕业论文写作有帮助。不多,二十页,你拿回去翻译一下。三天后给我。如果翻得还可以,你再拿去投稿。”
“好的老师。”
“还有,我希望12月8号前看到你的开题报告初稿。”
“好的老师。”
作者有话要说: 说明:论文题目灵感源于中国知网相关文章。
☆、第七回
苏子兮在两件事上没有对夏秋说实话。一,她的确喜欢青晨,不过,是过去。二,林墨然知道她喜欢青晨,不过,他肯定不知道自己现在是不是还在喜欢青晨,因为青晨没婚,她没嫁。因此她很确定两件事:一,她不喜欢清晨了;二,林墨然应该不会喜欢她。
不过,她感觉林墨然跟她吃饭那天的确哪里有些不大对劲。比如,他主动开口表示要给她钱用。这有点奇怪。毕竟,他们俩并不是联系很多的朋友。还有,他清楚她的家庭条件并不差。嗯……再有就是他好像比以前爱笑了许多。在她印象中,林墨然时常是一副不苟言笑的样子,但那天看她时总笑得很愉快。不过这不是很难想通的问题。他现在什么都顺风顺水的,自然心情愉悦。其实对于第一个问题,苏子兮也觉得没有很大的问题。那天她坚持要付账单,还威胁他说“不然以后不跟你出来吃饭了”,他虽然被迫接受了,但估计心里会觉得有些过意不去,毕竟他上班了,她怎么说现在也是在全脱产读书。他之所以那么说,估计是跟她客气一下。当然,说“客气”可能
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